Editie 25, februari 2021

Sinds vorig schooljaar bieden alle scholen in de Children’s Zone en enkele scholen daarbuiten, al hun leerlingen tien uur extra leertijd per week: Dagprogrammering. Naast taal, rekenen, sociaal-emotionele ontwikkeling en oriëntatie op beroepen zijn er onder andere lessen natuur, gezondheid, sport, bewegen, cultuur en techniek. Dagprogrammering is niet alleen leerzaam, maar juist ook ontspannend en inspirerend. Zo draagt Dagprogrammering bij aan de brede ontwikkeling en het vergroten van de kansen van de leerlingen.

Heeft u zich al aangemeld voor de online conferentie Dagprogrammering ‘Koersen op kwaliteit’?

Donderdag 11 maart 2021 van 14.00 tot uiterlijk 16.00 uur is de vierde conferentie Dagprogrammering voor de scholen die mee (gaan) doen aan Dagprogrammering, schoolbesturen, grote aanbieders en ambtelijk betrokkenen. Met onder meer wethouder Kasmi, interviews met schooldirecteuren en presentaties. 

In de Tijdslijn subsidieproces Dagprogrammering 2021 – 2022 staat precies welke stappen nodig zijn bij de aanvraag en de verantwoording van de subsidie. De deadline voor het indienen van de aanvraag, als onderdeel van de subsidieaanvraag Rotterdams Onderwijsbeleid (ROB), ligt op 1 mei 2021.

Deze week informeert de gemeente Rotterdam de schoolbesturen over de budgetten 2021-2022 voor Dagprogrammering. Het betreft het maximale bedrag per school, inclusief de in natura bijdragen voor IKEI en Lekker Fit! voor de scholen die daaraan meedoen.

De Gelijke Kansen Alliantie (GKA) organiseert op 3 maart a.s. van 20.00-21.30 uur een interactieve talkshow over het programma van Rotterdam Vakmanstad. Centraal hierin staan de uitkomsten van het onderzoek dat recent is uitgevoerd op OBS De Globe en KBS Elisabethschool.

De gemeente Rotterdam stimuleert scholen in de Children’s Zone om in 2021/2022 meer aandacht aan ICT & Media te besteden. Sinds de lockdown brengen leerlingen nóg meer tijd op het internet door. U zult tijdens online lessen hebben ervaren dat zij daar niet altijd even handig in zijn. Het is cruciaal dat kinderen over goede digitale vaardigheden beschikken. Zo kunnen zij optimaal van online onderwijs profiteren.

S.V. GIO heeft een naschools aanbod dat goed past binnen de Dagprogrammering. Kinderen uit groep 7 en 8 werken via een onderwijs-, coachings- en sportprogramma van 20 weken aan hun zelfvertrouwen en toekomst. Er is sportenderwijs aandacht voor begrijpend lezen, spelling en rekenen maar ook voor zelfvertrouwen en ouderbetrokkenheid.

De coalitieondersteuners ondersteunen de schooldirecteuren met raad en daad. Zij hebben een brede kennis van activiteiten en aanbieders die de scholen kunnen inzetten bij de Dagprogrammering.

Diverse aanbieders hanteren een concurrentiebeding in hun contracten. Dat komt er vaak op neer dat personeel wel van de school naar de externe partij (de aanbieder) kan overstappen, maar dat extern personeel niet bij de school in dienst mag komen, soms wel tot minimaal een jaar na afloop van het contract met de school.

De Rekenfaculteit is een high dosage tutoring programma, waarbij leerlingen op school en onder schooltijd rekenlessen krijgen van een tutor (speciale reken-leerkracht). De Rekenfaculteit is een aantal jaar geleden op vier scholen in Pendrecht begonnen en is sinds september ook actief op de Sterrenschool, Da Costa School, OBS Nelson Mandela en Blijvliet.

De nieuwsbrief Dagprogrammering is bestemd voor alle schooldirecteuren, leraren en ondersteunend personeel werkzaam op basisscholen in Rotterdam Zuid die werken met Dagprogrammering of dit gaan doen. Ook andere betrokken of geïnteresseerde partijen kunnen zich voor deze nieuwsbrief aanmelden via deze link.